校園測檢
測檢安排
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參與學校可以與配對的非政府機構商討,共同制訂測檢模式及操作細節。
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測檢應不定期進行,以免學生推算測檢日期。學校可視乎計劃的設計、校本情況等因素,靈活安排測檢的次數。
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學校需要於測檢計劃開始前向學生及家長/監護人解釋「健康校園計劃」中測檢部份的內容並分發同意書。
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在收回學生的同意書後,由校長或學校計劃助理整理一份參與測檢計劃的學生名單交給校外專責隊伍,進行隨機抽樣。
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校外專責隊伍會為參與學生名單進行隨機編碼,再經電腦程式抽樣,得出將會進行測檢的學生名單。而被抽中的學生,只會在前往接受測檢前,才會收到通知。
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校外專責隊伍會將名單以保密方式,於進行測檢前一個工作天將被抽中的學生編號交給校長及學校計劃助理。校長及/或學校計劃助理會根據有關學生的上課時間安排測試次序。
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已經接受過測試的學生,日後仍然有機會和其他學生一齊參與隨機抽選,被抽中的機會亦和其他學生均等。
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學校可以選擇讓校外專責隊伍在上課時間或在放學後進行測檢。
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在上課時間進行測檢,測檢日期的保密性會提高,學校較容易和有效管理,亦不會妨礙學生參與預先安排的課堂後活動而減低他們參與測檢的意欲。而有關收集樣本過程,連同測檢時間,只需約十五分鐘。
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在放學後進行測檢,被抽中的學生因此須於放學後留校,令學生預先安排的活動受阻,減低他們參與的意欲。而且,學校或須提供額外資源(例如職員、課室等),教職員的工作量或會增加。另一方面,由於測檢當日,被抽中學生會事先被通知放學後留下來,存在測檢日期及學生個人私隱外洩的風險。
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學校可以選擇用適當方法傳召被抽中的學生到會面室進行測檢。
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參照大埔區校園驗毒試行計劃的經驗,絕大多數學校均利用傳召紙召喚被抽中的學生到會面室。
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傳召紙只會寫上即時到甚麽地方見校長、社工或學校職員,以保障學生私隱。
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視乎學校的慣常做法,學校也可利用回班房紙,安排學生在測試後返回班房。